Deuxième parcours : une personne qui vient d'obtenir un diplôme en gestion et cherche son premier emploi, sans expérience professionnelle formelle.

Ne pas laisser le CV paraître vide (chapitre 0) Elle recense ce qui compte même sans emploi : un projet de groupe de fin d'études avec un livrable concret, un stage court, un engagement associatif où elle tenait la comptabilité, des compétences numériques réelles.

Adapter la structure La rubrique Formation passe avant les Expériences. Une rubrique "Projets et engagements" regroupe ce qui n'est ni un diplôme ni un vrai emploi mais démontre des compétences.

Traduire les projets avec des verbes d'action et des résultats "Coordonné une équipe de quatre étudiants pour une étude de marché présentée devant un jury", "tenu la comptabilité d'une association de 60 adhérents pendant un an, sans écart en fin d'exercice".

Une lettre qui compense l'absence d'expérience par la motivation et la précision Montrer qu'elle a compris le poste et l'entreprise, et relier chaque exigence de l'annonce à un élément de son parcours scolaire ou associatif.

Mobiliser le réseau de l'école et les premiers contacts (chapitre 5) Anciens de la formation, intervenants, stages des camarades : un premier réseau existe déjà, même modeste.

Viser aussi les dispositifs d'entrée (chapitre 4) Contrats en alternance, missions d'intérim, postes junior explicitement ouverts aux débutants : autant de portes d'entrée réalistes.

Exemple concret : son CV initial tenait en quelques lignes (un diplôme, rien d'autre) et inquiétait les recruteurs. En ajoutant deux projets et un engagement associatif bien formulés, il a cessé de paraître vide.

À vous de jouer : citez deux réalisations non professionnelles (projet, engagement, stage) que vous mettriez en avant pour un premier emploi.