Leçon 6 / 10 — Chapitre 1: Construire un CV qui retient l'attention
Rédiger la rubrique compétences, outils et langues
Cette rubrique est souvent bâclée : une liste de mots jetés en vrac ("Word, Excel, rigueur, dynamisme, anglais"). Bien rédigée, elle permet pourtant au recruteur de vérifier en un coup d'œil que vous cochez les cases techniques du poste.
Séparer ce qui est vérifiable de ce qui ne l'est pas
- Les outils et compétences techniques (logiciels, machines, méthodes, permis) sont concrets et peuvent être testés. Ils ont leur place ici.
- Les qualités personnelles ("rigoureux", "bon relationnel") ne se prouvent pas dans une liste. Elles convainquent davantage quand elles ressortent d'un exemple d'expérience.
Indiquer un niveau réel, pas un niveau flatteur Pour un logiciel : "usage courant", "notions", "utilisation avancée". Pour une langue, mieux vaut décrire ce qu'on sait faire ("tenir une conversation professionnelle simple", "lire une documentation technique") qu'un label vague comme "moyen". Surévaluer se retourne contre vous : un test ou une question en entretien révèle vite l'écart.
Adapter la liste au poste Un poste ne demande jamais toutes vos compétences. Mettez en premier celles qui figurent dans l'annonce, et retirez ce qui n'a aucun rapport et alourdit la lecture.
Un mot sur les certifications et formations courtes Une formation courte suivie jusqu'au bout (bureautique, secourisme, hygiène alimentaire, soudure) mérite d'être nommée précisément, avec l'année. C'est une preuve concrète, plus solide qu'une auto-évaluation.
Exemple concret : une candidate avait écrit "Anglais : bon niveau". En entretien, on lui a posé une question en anglais et elle s'est bloquée. Sur ses candidatures suivantes, elle a écrit : "Anglais : lecture aisée de documents, conversation professionnelle simple à l'oral." Plus modeste, mais tenu en entretien, ce qui a joué en sa faveur.
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