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Leçon 3 / 10 — Chapitre 1: Produire et récolter avec méthode

Réduire les pertes post-récolte

Une grande partie des récoltes se perd non pas au champ, mais après : mauvais stockage, manipulation brutale, délais trop longs avant la vente ou la transformation. Réduire ces pertes, c'est souvent plus rentable que d'augmenter la production.

Où se situent les pertes ?

  • Pendant la récolte : fruits ou légumes abîmés par une cueillette trop brusque.
  • Pendant le transport : sacs trop lourds, entassement, chaleur sur les pistes.
  • Pendant le stockage : humidité, insectes, rongeurs, mauvaise aération.

Les bons réflexes de manipulation

  • Récolter aux heures fraîches (tôt le matin) pour limiter le stress des produits frais.
  • Trier immédiatement : séparer ce qui est abîmé de ce qui est sain, car un fruit gâté contamine vite les autres autour de lui.
  • Éviter d'entasser des sacs ou paniers trop lourds les uns sur les autres.

Le stockage

Pour les céréales (maïs, riz, mil), un séchage suffisant avant stockage est essentiel : un grain mal séché moisit et attire les charançons. Pour les tubercules comme l'igname, un endroit sec, aéré et à l'abri du soleil direct prolonge la conservation.

  • Exemple concret : un producteur de tomates perdait près d'un tiers de sa récolte en attendant plusieurs jours le passage d'un acheteur. En négociant une vente plus rapide et en triant ses tomates dès la cueillette (mûres à vendre vite, moins mûres à garder un peu plus longtemps), il a réduit ses pertes de moitié.

Un principe simple à retenir

Chaque jour d'attente entre la récolte et la vente ou la transformation augmente le risque de perte. Organiser le calendrier de récolte en fonction des débouchés déjà identifiés change beaucoup de choses.

À vous de jouer

À faire

Des sacs d'oignons entassés trop lourdement les uns sur les autres pendant leur acheminement vers le marché arrivent en partie écrasés. Parmi les trois moments où se situent les pertes vues dans la leçon (récolte, transport, stockage), lequel est en cause ici ?

Réalisez la tâche, puis saisissez votre réponse ci-dessous pour vérification.

💡 Un des trois moments cités dans la leçon.

À vous de jouer

À faire

Un producteur stocke son maïs sans l'avoir suffisamment séché au préalable. Quelques semaines plus tard, il découvre des grains moisis et des charançons dans son sac. Selon la leçon, qu'aurait-il dû faire avant le stockage ?

Réalisez la tâche, puis saisissez votre réponse ci-dessous pour vérification.

💡 Une étape à faire avant le stockage.

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